为进一步规范期末教学管理工作，确保本学期《中华传统文化》课程考核的规范性与严谨性，12月10日中午，基础科学部语文教研室召开期末教学工作专题会议，全体专兼职教师参会，会议由教研室主任柯菲主持。
会议重点就期末考核方式与成绩评定细则进行了深入研讨与落实。在考核形式上，会议明确采用“线下笔试与线上答题相结合”的综合考核路径。与会教师一致认为，通过线上答题环节，能够有效引导学生对整学期知识点进行温故梳理，夯实基础；而通过线下笔试，则能对学生的传统文化综合应用能力进行实战检阅，精准检验学习成效。这种“总结与检验并重”的方式，能够更全面、真实地反映学生的人文素养。在成绩评定与量化标准方面，会议重申了学期初制定的量化考核体系，并在此基础上，重点对执行过程中的具体细则进行了再次明确。针对教学过程中遇到的特殊情况及个案考核问题，大家进行了充分交流与商讨，进一步统一了评分尺度，确保在依据既定标准进行量化给分时，做到一把尺子量到底，保障成绩评定的公平与公正。
最后，会议对期末成绩录入工作提出了严格要求。柯菲指出，全体教师须以严谨负责的态度，严格遵循部门规定的时间节点和操作规范，确保数据真实有效，准确无误地完成期末成绩的核算与系统填报。
柯菲在总结中强调，期末考核是检验教学效果、反馈学习质量的重要一环，全体语文教师务必统一思想，严格执行教学管理规范。此次会议进一步明确了工作标准，对考核细节进行了梳理，对特殊学情的研判达成了共识，为语文教研室圆满完成本学期期末教学工作提供了有力的保障。
撰稿：庄文婷 初审：科菲 复审：丁蕾 终审：刘凤敏
