为全面落实学校“提质增优年”工作部署，主动对接办学能力评估对基础课程教学的新要求，公共外语教研室近日召开教学质量提升专题研讨会，围绕深化基础英语课程改革、提升课堂教学实效进行集中研讨。会议由教研室主任郭冬梅主持，全体英语教师参会。
会议首先复盘了前半学期公共英语课堂教学整体情况，重点结合教学能力评估观测点，从教案规范性、课堂互动实效、信息化教学应用等方面进行对标分析。李鑫湲老师分享了利用智慧教学平台教学的心得，胡佳老师介绍了AI辅助工具赋能高职英语课堂的实践案例，教师就如何通过技术手段实现学情精准分析、提升课堂参与度展开深入交流。
针对教案优化工作，会议要求全体教师以评估标准为导向，优化教案内容，重点补充完善课后教学反思板块，结合高职学生学习特点与课堂实际情况，总结教学亮点、梳理问题不足、细化改进措施，使教案真正成为提升课堂教学质量的有力抓手。
针对各学院学生实习实训时间不统一、教学进度参差不齐的实际问题，教研室统一部署集体备课工作，要求教师立足学情差异，互通教学思路、共享教学经验，通过研讨敲定阶段性教学重点，做好教学内容衔接，保障整体教学进度规范化、标准化推进。同时，会议强调了教学资源共建共享的重要性，鼓励教师积极分享优质课堂案例，整合新增教学视频、拓展课件等资源，丰富公共英语教学载体，为迎评促建积累高质量教学素材。
会议还就英语类竞赛工作作出部署，启动校内初选及选拔方案，为学生备赛筑牢基础，推动基础英语课程改革走深走实。全体教师表示，将以“提质增优年”为契机，对标评估要求，持续深化课程教研改革，全力保障本学期公共英语教学工作高质量推进。
撰稿 郭冬梅
复审 丁 蕾
终审 刘凤敏
