2025年5月21日下午，美育（劳育）教研室在大学生事务中心6205开展了“教研互促 美育润心”美育课程思政主题教学研讨会。本次会议旨在推进美育与课程思政的深度融合，提升教育教学质量，教研室全体专兼职教师共同探讨新时代美育课程思政建设的创新路径与实践方法。
会议伊始，教研室主任李诗蔚指出，美育与课程思政融合是落实立德树人根本任务的重要举措。美育不仅能够培养学生的审美能力和艺术素养，还能潜移默化地塑造学生的价值观和道德品质，课程思政融入美育课程能够实现 “以美育人、以文化人、以德树人” 的协同效应，为学生的全面发展奠定坚实基础。
随后，与会教师围绕 “美育课程思政融合的实践路径”“课程设计与教学方法创新”“融合成效评价体系构建”等议题展开了热烈讨论。李晓荻老师分享授课经验，她在授课过程中引入经典艺术作品赏析，引导学生感受作品中蕴含的家国情怀和民族精神，将思政元素自然融入美育课堂；李静荣老师以《美术鉴赏》教学模块为例，分享了自己的教学实践经验，她在讲解中国传统绘画作品时，带领学生赏析画作的笔墨技法、构图之美，深入挖掘作品背后的历史故事与文化内涵，在传承和弘扬优秀传统文化的过程中，增强学生的文化自信和民族自豪感。
会议还就美育课程思政融合成效评价体系的构建进行了深入研讨。大家一致认为，评价体系应涵盖教学过程、学生学习效果、社会反馈等多个维度，既关注知识技能的传授，又注重学生情感态度和价值观的培养，通过多元化的评价方式，全面、客观地反映美育课程思政融合的实际成效。
此次教研室研讨会议的召开，为推进美育与课程思政的深度融合指明了方向，凝聚了共识。未来，教研室全体教师将以此次会议为契机，积极探索、勇于实践，努力打造具有特色的美育课程思政教学体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
撰稿：李诗蔚
初审：于淼
复审：丁蕾
终审：刘凤敏
基础科学部
2025年5月22日
