为全面提升课堂教学质量，主动对标办学能力评估对基础课程教学的新要求，数学教研室于2026年5月20日下午召开教学质量提升专题研讨会，围绕深化应用数学课程改革、提升课堂教学实效进行集中研讨。会议由教研室主任程胜主持，全体数学教师参会。
会议首先复盘了前半学期数学课程教学整体情况，重点结合教学能力评估观测点，从教案规范性、课堂互动实效、信息化教学应用等方面进行对标分析，找准差距、明确方向。随后，杜林钰老师就“解齐次线性方程”进行了课程汇报。汇报结束后，与会教师结合自身授课实践畅所欲言，围绕课堂互动设计、重难点内容拆解、线上线下教学融合、学困生精准帮扶、课程思政融入课堂等核心议题展开深入研讨。大家分享实用的教学方法与课堂管理技巧，针对教学中遇到的难点问题共同商讨解决方案，在交流碰撞中拓宽教学思路、凝聚教学共识。
同时，教师们系统梳理教学亮点与不足，细化改进措施，进一步完善教案和课件，切实发挥教学常规资料对课堂质量提升的支撑作用。
本次活动既压实了教学检查工作责任，又搭建了教师互学互鉴的成长平台，助力全体教师进一步规范教学行为、优化教学方法，对标评估要求持续深化课程教学改革，为提升教研室整体教学育人水平筑牢坚实基础。
撰稿 程胜
复审 丁蕾
终审 刘凤敏
