3月5日，公共英语教研室召开新学期首次教学工作会议，围绕学校“提质增优年”工作部署，全面谋划新学期英语教学工作。会议由教研室主任主持，英语教师参加会议。
1.对标提质要求，明确改革方向。 会议深入解读了英语课程改革方向，明确了学期总体目标。会议要求全体教师深刻领会“提质增优年”的核心要义，将改革理念转化为行动自觉，以更高标准推动英语教学内涵式发展。
2.严抓教学规范，夯实质量根基。 在期初教学检查环节，教研室对教案编写、课堂设计、教学进度等进行细致核查，重点围绕教材选用、授课计划、课程标准、考核簿等教学资料的规范性与完整性开展自查互查，确保“开课即达标、起步即规范”，为新学期教学秩序稳定运行奠定坚实基础。
3.深化集体备课，优化课堂实效。 为提升课堂教学质量，会议确定了本学期集体备课计划，明确各单元主备人及时间节点，依托集体智慧优化教学设计，推动教学资源共建共享。同时，启动课件资源修订优化工作，统一课件模板与质量标准，推进教学规范化、精品化建设。
4.聚力教材建设，推进内涵升级。 会议还就教材编写工作展开专题研讨，围绕教材大纲、编写内容和方向进行深入交流，明确了下一阶段教材建设的重点任务，为打造体现职教特色、服务专业需求的优质英语教材奠定基础。
本次会议为新学期公共英语教学工作明确了方向、凝聚了共识。全体教师表示，将以“提质增优年”为契机，以更加饱满的热情和务实的作风，推动英语教学改革走深走实，为学校高质量发展贡献英语教研室的智慧和力量。
撰稿 郭冬梅
初审 于 淼
复审 丁 蕾
终审 刘凤敏
