2025年7月29日，吉林省教育厅公布首批高校生涯咨询与就业指导特色工作室评选结果。我校“导途生涯规划与就业指导工作室”（以下简称“导途工作室”）凭借专业化服务体系与创新育人模式，成为全省13所获评高校中唯一入选的高职院校，这标志着我校的生涯教育与就业指导咨询工作再上新台阶。
匠心独运：构建特色化育人载体
导途工作室成立于2024年9月，是在2023年基础科学部承建的“吉林省新时代工科高职学生职业核心素养培育研究创新示范基地”下设的多功能活动室基础上，与招生就业处建设的就业创业服务站，进行功能整合升级，共同搭建了工作室的硬件设施；同时，依托学生职业核心素养培育研究创新示范基地的科研力量，选聘22位校内外专兼职咨询师，通过咨询、团辅等形式开展生涯规划、求职指导、职业素质提升服务。
精准赋能：创新全链条服务模式
导途工作室设计了“调研诊断—靶向干预—成效追踪”的全链条、分阶段点、线、面相结合的生涯服务闭环机制。每年对新生开展生涯准备度调研，第一时间了解学生学业和职业准备情况。2024年，创新引入心理绘画分析技术，更精准识别学生发展瓶颈，建立了2000余份动态生涯成长档案。结合生涯、创新创业课程教学过程中凸显出来的学生个体需求，为其提供一对一的生涯咨询、主题团辅活动、学生自主主题活动，以及职业规划大赛、职业访谈等形式多样的实践活动。
教研相长：打造生涯教育新高地
工作室坚持以科学研究为引领创新生涯培育模式。2023年获得首届全国大学生职业规划大赛全国总决赛教学赛道国赛优秀奖，吉林省第九届高校职业发展与就业创业指导课程教学大赛金奖和最佳创新奖；2024年立项省级相关课题2项、结题1项、在研3项；发表EI论文2篇，省级论文1篇；主编教材1部。在指导学生职业规划大赛方面，每年组织5000名左右学生参加比赛，达到在校生人数40%，参赛人数比例在全省本、专科学校中排名前10，学校连续多年获得优秀组织单位奖，在2024年省赛中获得2金、1银、2铜的好成绩，实现教研能力与服务效能双提升。
辐射引领：打造职教服务新范式
工作室为学生提供服务的同时，也常态化组织兄弟院校、行业知名专家等开展学术交流活动，带领研究团队走入社区和企业单位，为企业员工提供职业生涯规划、职业核心素养等主题培训，积极发挥服务社会功能。如，与兄弟院校开展生涯课程建设交流，为省妇女儿童活动中心做青少年OH卡情绪调整主题活动，为伊通蓝天救援队做职业心理辅导等活动。
匠心筑梦：文化符号释育人使命
工作室立足交通行业办学特色，秉持“导途引航 匠心筑梦”的育人理念，以“向下扎根，向上开花”为行动口号，工作室图标以道路形态“D”为核心，象征交通行业底蕴与学生职业征途，奔跑的红色人形与伸展的手臂构成动态的“π”形结构，传递复合型技能人才成长动能，脚下的铺路石诠释着“甘为基石”，默默铺就学生的成才之路的育人精神，延伸的道路寓意永续奋斗！
结语
此次获评省级工作室，是激励更是责任。我们将以此为契机，不断深耕生涯教育与就业指导服务，提升“教学练拓”育人实效，当好学生生涯发展的“铺路石”，为提升我校毕业生就业质量和学校育人成效不懈奋斗。
基础科学部
招生就业处
2025年8月1日
撰稿：王立军
初审：丁 蕾
复审：王若金
终审：刘凤敏、李志刚
