序号 | 教研室 | 会议时间 | 会议地点 | 会议主题 | 拟研讨议题 |
1 | 数学教研室 | 2025.02.27 | 1410 | 课改课程集体备课 | 1. 数学教研室两门课改课程课程标准编制研讨，主要针对课程评价、课堂设计、模块设计、课程思政等内容进行研讨及落实 2. 智慧树平台的使用及对应教学设计 |
公共外语教研室 | 1405 | 课程思政研讨 | 1. 设定教学期初教案编写规范 2. PPT修改，设计练习和课程思政，在课堂教学中如何更好融入 3. 设计阶段性考核内容和形式，引导学生主动学习 |
职业素养教研室 | 厚德楼1609 | 人才培养方案和课程标准编制 | 1.如何结合行业最新需求动态调整职业生涯规划与就业指导课程模块 2.如何优化课程结构以强化学生职业适应力与可持续发展能力 3.课程评价体系如何体现过程性与结果性考核的平衡 |
语文教研室 | 1609 | 更新课程思政点 | 1. 《哪吒》文化密码融入课程思政。 2. 北京中轴线融入古代建筑的重要性。 |
美（劳）育教研室 | 学生事务中心团委会议室 | 课程改革研讨 | 1.研讨教学内容、更新教学资源 2.优化教学目标 |
2 | 全体 | 2025.03.12 | 1505 | 1.学习重要文件精神2.学习教学管理制度 | 1.学习《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》 2.学习“吉林交通职业技术学院教学事故的认定及处理办法” 3.学习“吉林交通职业技术学院教材管理办法（修订）” |
3 | 全体 | 2025.03.26 | 1505 | 课堂教学质量提升研讨 | 1. 学习“学校教学督导工作管理办法” 2. 学习“学校教师教学质量测评办法” 3. 王立军教授做“基于学习科学的教学设计与课堂改革实操”的教学经验分享 |
4 | 数学教研室 | 2025.04.23 | 1410 | 竞赛组织和训练 | 1. 研讨组织学生数学建模活动第二课堂的方案 2. 研讨AI时代背景下数学建模活动的变化 3. 分配各老师在数学建模竞赛活动中的任务分工 |
公共外语教研室 | 1405 | 围绕课程教学改革（含数字技术应用）研讨 | 1. 针对学生的上课状态优化阶段性考核 2. 如何在课堂上应用AI等智能化手段进行辅助教学 3. 如何引导学生使用手机进行智能化学习 4. 开发使用智慧树平台进行教学和测试 |
职业素养教研室 | 学生事务中心6401 | 竞赛组织和训练 | 1.职业规划大赛优秀案例解析（含24年金奖教师和学生经验介绍 2.以赛促教：如何将竞赛内容转化为常态化教学资源 竞赛成果如何反哺课程建设（案例库、教学素材库建设） |
语文教研室 | 4311 | “中华诗词”课程观摩及研讨 | 1. 探索合班教学活动的设计及组织 2. 合班课堂管理技巧经验分享 3. 研讨诗词文化的价值引领 |
美（劳）育教研室 | 学生事务中心团委会议室 | 围绕课程教学改革（含数字技术应用） | 1. 教学中数字技术应用的难点与解决方案 2. 如何平衡技术应用与学生的人文素养培养（如美育课程中虚拟体验与现实情感的结合） 3. 研讨教师数字素养提升的路径 |
5 | 数学教研室 | 2025.05.07 | 1410 | 新版教案编制 | 1. 学习教发中心对新版教案编制的培训内容 2. 设计数学两门课程教案编写的思路 3. 分配教案编写的任务 |
公共外语教研室 | 1405 | 竞赛组织和训练 | 1. 总结口语大赛前期承办工作，分解口语大赛承办任务 2. 集体观摩参赛队伍表演，进一步打磨作品，提出合理化修改意见 3. 研讨“以赛促教”的新形势、新方法 |
职业素养教研室 | 学生事务中心6401 | 围绕课程教学改革（含数字技术应用） | 1.数字化教学资源（虚拟仿真、微课、AI工具）在职业生涯规划与就业指导课程中的应用案例分析 2.如何通过数字技术实现个性化学习与分层教学 线上线下混合式教学中学生参与度提升的痛点与对策 |
语文教研室 | 1412 | 筹备中华经典诵写讲大赛 | 1. 研讨竞赛的组织形式 2. 制定比赛方案 3. 研讨将“中华经典诵读”模式融入课堂，实现“以赛促教” |
美（劳）育教研室 | 学生事务中心团委会议室 | 课堂实践活动研讨 | 1.对课堂实践教学活动方式、方法、具体要求等细则进行统一规范 2.探索合班教学实践活动及课堂管理技巧 3.教研室主任对巡课情况进行总结，提出问题，集体研讨解决方案 |
6 | 数学教研室 | 2025.05.21 | 1410 | 围绕课程教学改革（含数字技术应用） | 1. 针对数学两门课改课程集体备课 2. 分享在教学改革过程中实施的成效与不足 3. 提出改进的意见与具体行动措施 |
公共外语教研室 | 1405 | 人才培养方案和课程标准编制 | 1. 制定新一轮人才培养方案，根据课时和教材形式制定适合学生的外语教学模式 2. 修订课程标准，在原有基础上对接专业，做好各专业的前期调研工作 |
职业素养教研室 | 学生事务中心6401 | 课程思政研讨 | 1.职业生涯规划与就业指导课程中思政元素的自然融入路径（如工匠精神、职业道德等） 2.课程思政典型案例的挖掘、设计与教学实践分享 如何构建课程思政效果的评价指标与反馈机制 |
语文教研室 | 1412 | 根据新的人才培养方案调整课程标准 | 1. 研讨教学内容、更新教学资源 2. 优化教学目标 |
美（劳）育教研室 | 学生事务中心团委会议室 | 课程思政 | 1.深入挖掘美育课程中的思政元素 2.思政元素有机融入美育教学的方式方法 3.课程思政典型案例的设计与教学实践分享 |
7 | 数学教研室 | 2025.06.18 | 1410 | 课程思政研讨 | 1. 深度挖掘数学课程中的课程思政点 2. 探索课程思政融入数学课程的具体方式 3. 探索利用信息化手段加强课程思政融入的方式 |
公共外语教研室 | 1405 | 新版教案编制 | 1. 学习教师教学能力大赛相关文件，按照比赛材料上交模式编制新版教案 2. 挖掘适合课程思政教学的视频 3. 落实每个单元任务分配 |
职业素养教研室 | 学生事务中心6401 | 新版教案编制 | 1. 新版教案的规范化要求与创新性设计的平衡 2. 教案设计如何突出学生能力目标达成与成果导向 3. 数字化教学工具（智慧树、deepseek等）在教案中的体现与实操设计 |
语文教研室 | 1412 | 新版教案编制 | 1. 新版教案的内容和格式 2. 新版教案编写任务分配 |
美（劳）育教研室 | 学生事务中心团委会议室 | 新版教案编制 | 1.新版教案编写任务分配 2.新版教案美育实践拓展活动的设计 3.数字化赋能创新美育教学模式在教案中的体现 |
